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                美术器材详解美术教学如何培养学生的个性

                文章作者:九游官网入口教学设备 文章来源:九游官网入口美术器材 发布日期:2020-06-02 01:52:14浏览次数:96次

                  美术器材_在美术教学中,培养学生的创造力就要尊重学生,教师和学生是平等的,在人格上需要互相尊重,每个学生都是独立的个体,美术器材_教师需要给予充分的信任和尊重,不要做教学的工具。教师放下自己的权威,从知识的传授者变成学生学习的组织者和促进者,双方共同探索共同思考,美术器材_教师给予学生充分表达内心想法的机会。学生与教师互相尊重,平等民主地交流。

                  美术器材_老师要尊重学生不同的审美取向,为学生创造开放自由的环境,不要做一个灌输知识的老师,而要学会对教材进行把握,采用灵活的教学方法,美术器材_在课堂上,鼓励学生说出自己的想法,说出自己观察事物的角度,用自己独特的见解对美术进行解析,这样的课堂环境提供了一个强有力的环境,能够促进创造力的培养。尊重表现在几个方面:第一,尊重学生自己的选择;第二,尊重学生喜欢的内容;第三,尊重学生欣赏的角度。人都会有尊严,不论年龄大小,学生也需要得到尊重,想要建立良好的师生关系,就必须互相尊重。每个学生都是一个个体,教师若尊重这每个个体,会获得学生的好感,拉近教师与学生的关系,这样一来,美术器材_学生更容易接受教师,从而为良好的师生关系打下了基础。由于学生成长的环境、认知的基础及喜好的不同,形成了不同的欣赏角度和不同的创作灵感,这都是很正常的,所以,在教学中,老师需要提供丰富多彩的作品供学生赏析,有兴趣的互动,就会产生较好的效果。

                  美术器材_一般情况下,一幅作品可以有很多种不同的角度欣赏,有的学生观察到的是它的色彩,有的学生观察到的是它的内涵,有的学生观察到的是它的精神内心……对于这些不同的理解,美术器材_老师应该给予充分的尊重,这些都是学生自己认真思考的成果,应该给予尊重,若老师一味地打压每一种看法,会让课堂气氛变得紧张,会让越来越少的人发言,美术器材_也没有什么热烈的讨论,势必不利于创造力的培养。所以老师要有一个包容的心,逐步讲解内容,使学生扩大欣赏范围,领悟到不同的美。

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